TAREA 2: Photocall
(
Es una tarea grupal
3 sesiones
Como os habrán contado vuestras profesoras de Lengua, durante las semanas previas al proyecto habréis ido observando los aspectos positivos y negativos del instituto.
¿Qué pensáis que se debe mejorar en el instituto?
¿Qué cosas pensáis que son positivas?
Las ideas de cada equipo se plasmarán en un photocall diseñado por vosotros/as.
2.1. Después de una puesta en común grupal, en el cuaderno haremos un borrador de los aspectos positivos (cosas que nos gustan y pensamos que están bien) y negativos (cosas que hacen falta o debemos mejorar en el instituto) y cómo queremos que aparezcan en nuestro photocall.
5 que nos gustan y 5 mejorables
Se valorará la originalidad y la creatividad. Todos los miembros del equipo deben aportar, al menos, una idea positiva y una negativa.
Las escribiremos después en cartulinas, banderines, bocadillo de cómic...que colgaremos en clase cuando acabe el proyecto
Dad rienda suelta a vuestra imaginación.
2.2. Diseño y creación del marco del photocall (actividad individual y grupal)
Primero, dibujaremos el boceto del marco del photocall en nuestro cuaderno (todo el mundo debe tenerlo en su cuaderno. Lo adornaremos y decoraremos como queramos.
Después, en grupo, construiremos el marco del photocall con cartón y cartulinas. Cuando lo hayamos hecho, lo decoraremos basándonos en el boceto que hicimos antes en el bloc.
2.3. Nos hacemos fotos y hacemos una presentación (actividad grupal)
Una vez construido nuestro photocall, la profesora os hará fotos en él, se imprimirá una por equipo.
Cada grupo redactará un listado de propuestas y, con él, al final de proyecto haréis una exposición oral en el aula empleando vuestro photocall
Dónde entregar:
Es una tarea grupal
3 sesiones
Como os habrán contado vuestras profesoras de Lengua, durante las semanas previas al proyecto habréis ido observando los aspectos positivos y negativos del instituto.
¿Qué pensáis que se debe mejorar en el instituto?
¿Qué cosas pensáis que son positivas?
Las ideas de cada equipo se plasmarán en un photocall diseñado por vosotros/as.
2.1. Después de una puesta en común grupal, en el cuaderno haremos un borrador de los aspectos positivos (cosas que nos gustan y pensamos que están bien) y negativos (cosas que hacen falta o debemos mejorar en el instituto) y cómo queremos que aparezcan en nuestro photocall.
5 que nos gustan y 5 mejorables
Se valorará la originalidad y la creatividad. Todos los miembros del equipo deben aportar, al menos, una idea positiva y una negativa.
Las escribiremos después en cartulinas, banderines, bocadillo de cómic...que colgaremos en clase cuando acabe el proyecto
Dad rienda suelta a vuestra imaginación.
2.2. Diseño y creación del marco del photocall (actividad individual y grupal)
Primero, dibujaremos el boceto del marco del photocall en nuestro cuaderno (todo el mundo debe tenerlo en su cuaderno. Lo adornaremos y decoraremos como queramos.
Después, en grupo, construiremos el marco del photocall con cartón y cartulinas. Cuando lo hayamos hecho, lo decoraremos basándonos en el boceto que hicimos antes en el bloc.
2.3. Nos hacemos fotos y hacemos una presentación (actividad grupal)
Una vez construido nuestro photocall, la profesora os hará fotos en él, se imprimirá una por equipo.
Cada grupo redactará un listado de propuestas y, con él, al final de proyecto haréis una exposición oral en el aula empleando vuestro photocall
Dónde entregar:
- El boceto del photocall,
- el listado de peticiones
- un guion de la presentación deben estar en el cuaderno.